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도서출판 공동체의 책에서 인생의 미래과 행복을 찾을수 있습니다
김유정 김정원 저
ISBN : 979-11-6105-364-6 | 4*6배 변형판 / 양장 | 2019-01-20
19,000원330 페이지
소개 :
고윤희 권랑희 오경숙 강영식 나양자 저
ISBN : 979-11-6105-370-7 | 4*6배 변형판 / 양장 | 2018-09-20
20,000원346 페이지
소개 :
진명희 저
ISBN : 978-89-6352-647-8 | 4*6배 변형판 / 양장 | 2017-07-25
20,000원336 페이지
소개 : 머리말 이 책은 교사가 되기 위해 준비하는 예비교사는 물론 이제 막 교사에 입문한 초임교사, 유아들과 함께 유아발달에 적합한 실제를 위해 현장에서 열심히 노력하는 경력교사들에게 이론과 실제의 통합을 위한 전문적 지식을 제공하기 위해 만들어졌다. 유아교사의 하루일과는 매우 분주하다. 일과계획부터 구체적인 활동계획과 교수자료의 준비 및 유아들과의 상호작용 방법부터 귀가지도까지 잠깐의 휴식도 없이 숨차게 진행되는 일정이 매일 계속된다. 이 책은 교사들이 유아의 발달과 학습을 돕기 위한 활동의 계획 및 지도는 물론 놀이를 위한 환경구성과 유아와의 상호작용까지 다양한 영역에서 복합적인 역할을 수행하도록 돕는 데 그 목적이 있다. 유아교육은 다른 각급 학교와 달리 통합적 교육활동을 전개하므로 이 책에서는 통합적 교육 원리와 방법을 제시하고, 이를 기초로 교사들이 교육활동을 계획할 수 있도록 하는 데 초점을 두었다. 따라서 이 책은 교사의 전문성을 돕기 위해 통합적 활동계획…
신성숙 저
ISBN : 979-11-6105-080-5 | 4*6배 변형 / 양장 | 2017-02-25
17,000원222 페이지
소개 : 머리말 유아교육을 전공하는 사람들과 유아교육 현장에서 열심히 노력하고 있는 교사들의 가장 중요한 목적은 ‘좋은 교사’가 되는 데 있을 것입니다. 유아들을 만나면 함박웃음이 나는 교사, 유아의 키 높이에 맞춰 낮은 자세로 눈과 눈을 마주하는 교사, 유아들의 표정·몸짓·언어에 재빨리 반응하는 교사, 모두 좋은 교사의 모습입니다. 그런데 이 교사들이 공통적으로 노력하는 역량이 있습니다. ‘어떻게 하면 수업을 잘할 수 있을까?’ 이것은 끊임없는 과제입니다. 수업은 교사와 유아들이 함께 과거·현재·미래를 연결하는 삶의 현장입니다. 매일매일의 경험이 오늘의 궁금한 것, 하고 싶은 것을 연결하고, 내일(미래) 할 것의 단서도 구축하는 일련의 과정이 역동적으로 행해지는 것이 수업입니다. 수업에서 경험하는 내용들은 넓은 의미에서 지식(앎)입니다. 이 지식은 우리가 살아가는 데 필요한 지식·기술·태도를 포함하므로, 따라서 앎은 곧 삶과 직결되는 것입니다. 삶에 필요한 앎의…
임부연 최남정 양혜련 저
ISBN : 978-89-6352-959-2 | 4*6배 변형판 / 양장 | 2016-09-05
19,000원384 페이지
소개 : ■ 머리말
나은숙 윤희경 안경숙 오애순 김승옥 저
ISBN : 978-89-6352-662-1 | 190*230/양장 | 2014-08-11
18,000원358 페이지
소개 :
이현옥 박희숙 저
ISBN : 978-89-6352-550-1 | 4*6배 변형판 / 양장 | 2014-03-03
17,000원304 페이지
소개 : 차     례 제 1 부 교육계획과 수업실연을 위한 이론적 기초 제1장 교과교육 영역과 유아교과교재연구 및 지도법 1. 교과교육 영역 2. 유아교육에서의 교과교재연구 및 지도법 제2장 수업설계와 수업계획 1. 수업설계 2. 수업계획 3. 교육계획을 위한 교육과정의 기본 원리 제 2 부 수업실연을 위한 교육계획 제3장 수업계획안 작성 1. 교육계획안 2. 연간(월간)교육계획 및 운영 3. 생활주제의 선정과 운영 4. 월간교육계획안 제4장 주간교육계획 및 운영 1. 주간교육계획 2. 주간교육운영 제5장 일일교육계획 및 운영 1. 일일교육계획 2. 일일교육운영 제6장 일과 운영과 수업전개 1. 일과 운영 2. 수업전개 3. 일과 운영에서의 교재.교구 4. 유아발달에 적합한 교재.교구 제 3 …
서동미 엄은나 이혜경 박성희 저
ISBN : 978-89-6352-546-4 | 4*6배 변형판 / 양장 | 2013-09-01
20,000원445 페이지
소개 : 차     례 제1장 유아교과교육의 이해 1. 교과교육의 의미 2. 유아교육에서의 교과교육 3. 교육계획과 운영 제2장 교과교육의 내용 및 교수-학습방법 1. 언어교육 2. 수학교육 3. 과학교육 4. 사회교육 5. 음악교육 6. 미술교육 7. 동작교육 제3장 활동별 교수-학습방법 1. 이야기나누기 2. 동 화 3. 동 시 4. 극놀이 5. 노 래 6. 미 술 7. 게 임 8. 신체표현 9. 요 리 10. 견 학 11. 미술감상 12. 음악감상 13. 실외놀이 제4장 주제중심 통합적 교과 운영의 실제 1. 주제선정의 이유 2. 주요 개념 3. 월간계획안 4. 주간계획안 5. 일일교육계획안 6. 단위활동계획안…
김혜경 저
ISBN : 978-89-6352-133-6 | 4*6배/양장 | 2010-07-01
18,000원272 페이지
소개 : 차 례 제 1 장 교구교재의 개념 1.정 의 2.필요성 3.교수방법과의 관계 4.유 형 제 2 장 교수 학습과정에서의 매체 1.그림자료 2.융판자료 3.자석자료 4.게시판 5.실물자료 6.표본자료 7.모형자료 8.인 형 9.디오라마 10.녹읍자료 11.투시자료 12.영상자료 제 3 장 교구교재의 선택기준 1.기본 사항 2.국가수준의 기준 제 4 장 연령별 교실구성 1.연령별 놀잇감 2.연령별 차별화 3.흥미영역의 구성 4.연령별 수업을 위한 준비 제 5 장 활동유형별 교구교재 1.대 . 소근육 활동자료 2.언어활동자료 3.탐구활동자료 4.창의적 표현활동자료 …
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