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도서안내
도서출판 공동체의 책에서 인생의 미래과 행복을 찾을수 있습니다
김진희 강미영 정혜미 배성미 저
ISBN : 979-11-6105-752-1 | 신국판 / 무선 | 2020-07-30
12,000원150 페이지
소개 :
송승민 박인영 김미옥 이순희 저
ISBN : 979-11-6105-571-8 | 4*6배 변형판 / 무선 | 2020-03-20
25,000원545 페이지
소개 :
최석란 이슬기 김현미 박지원 정은주 저
ISBN : 979-11-6105-514-5 | 4*6배 변형판 / 무선 | 2020-02-20
19,000원303 페이지
소개 :
김 호 곽혜숙 김수옥 노현애 이성희 정효진 최윤미 저
ISBN : 979-11-6105-513-8 | 신국판 / 무선 | 2019-11-10
15,000원243 페이지
소개 :
김은주 신주연 이주영 류주연 저
ISBN : 979-11-6105-528-2 | 신국판 / 무선 | 2019-08-15
14,000원226 페이지
소개 :
안경숙 신애선 저
ISBN : 979-11-6105-434-6 | 4*6배변형판 / 양장 | 2019-03-05
20,000원381 페이지
소개 :
이희자 김경의 이효숙 함은숙 허은주 안연경 저
ISBN : 979-11-6105-104-8 | 979-11-6105-104-8 | 2017-06-02
19,000원358 페이지
소개 : 머리말 태아 시기부터 시작된 끊임없는 영ㆍ유아의 움직임은 출생 후 한 인간으로서 의사소통 능력을 갖게 해주어 영ㆍ유아의 생활과 밀접한 관련성을 갖게 된다. 이러한 점은 성인의 역할이 매우 중요함을 알게 해준다. 그러나 아직도 유치원과 어린이집에서는 동작교육을 정형화된 율동을 가르치거나, 고도의 기술이 요구되는 체육활동으로 인식하고 가르치는 부분이 있어 동작교육에 대한 개념을 명확히 정립하는 것이 우선시되어야 할 필요가 있다. 따라서 이 책은 영ㆍ유아를 대상으로 하는 유치원과 어린이집의 교사들이 동작교육에 대한 인식을 확고히 하고 적절한 동작교육을 실행해 보는 것에 중점을 두었다. 특히 최근 0~2세 표준보육과정과 3~5세 누리과정이 보급됨으로써 각 연령에서 강조되는 동작교육의 내용을 전면 개정하여 현장에 적용하는 데 이해를 돕고자 하였다. 이 책은 초판의 내용을 유지하며 이론편과 실제편으로 나누어 구성하였으며, 이론편에서는 각 장마다 가능하면 영아와 유아…
신순식 김하림 저
ISBN : 979-11-6105-106-2 | 4*6배변형 / 무선 | 2017-02-28
18,000원323 페이지
소개 : 머리말 바깥놀이는 교실 ‘밖’의 실외 공간에서 이루어지는 유아의 전인발달에 기여할 수 있는 자발적인 놀이활동이다. 바깥놀이 활동을 통하여 유아들은 몸과 마음이 건강해지고 답답한 교실에서 벗어나 넓은 공간에서 자연과 함께 뛰어놀다 보면 정서적으로 안정이 된다. 자연 속에서 유아들은 자신의 오감을 사용하여 다양한 감각적 경험과 학습경험을 할 수 있으며, 유아들이 함께 어우러져 놀이하면서 사회성 발달에도 긍정적인 영향을 미칠 수 있다. 특히 바깥놀이는 신체적 발달을 위한 더 많은 기회를 제공하므로 신체적 건강에 긍정적인 영향을 미친다. 바깥이라는 공간적인 특성은 유아들이 활발하게 움직이는 것을 허용하고 대근육 사용을 빈번하게 하여 운동기술 능력을 증진시킨다. 바깥에서는 달리기, 뛰기, 오르기 같은 대근육 활동을 많이 하게 되는데, 대근육 운동기술은 개인의 발달이나 인간이 행복한 삶을 유지하는 데 결정적인 요소 중 하나이다. 또한 맑은 공기를 호흡하고 햇빛을 받음으로써 건강에 필수…
방은영 저
ISBN : 978-89-6352-986-8 | 4*6배변형판 / 양장 | 2016-11-30
21,000원381 페이지
소개 : 들어가며 부모, 특히 엄마는 아이가 교육기관에서 돌아오는 방과 후 시간이 되면 아이에게 종종 이런 질문을 하곤 한다. ‘오늘 뭐 배웠어?’ 또는 ‘오늘 뭐 하고 놀았어?’라고 말이다. 과연 엄마들은 아이의 입에서 어떤 대답을 듣기 원하는 것일까? 무척 궁금하다. 혹시 아이가 ‘응! 나 오늘 무척 바빴어요~’라고 대답한다면 엄마는 이런 아이의 대답을 어떻게 해석해야 할까? 단지 유치원 또는 어린이집의 행사로 인해 바쁜 시간을 보냈다는 의미가 아니라면 필자는 이러한 아이의 대답에 대해서 이 아이가 분명 유능한 아이일 것이라고 상상을 해본다. 왜냐하면 예전처럼 공부를 잘 하거나, 무언가 특출한 능력을 지닌 아이에 대해 유능한 아이일 것이라고 여겼던 인식들은 이미 구시대적인 정의라 할 수 있으며, 현대적 의미에서의 유능한 아이는 ‘친구와 잘 노는 아이, 친구들을 잘 포용하고 공감능력이 탁월한 아이, 그리고 무엇보다 친구들 사이에서 사랑받으며 인기가 많은 아이’일 것이기 때문이다. 이런 …
김소양 현정희 조연실 저
ISBN : 978-89-6352-936-3 | 4*6배 변형판 / 무선 | 2016-08-20
15,000원239 페이지
소개 : 머리말 본 서는 NCS를 기반으로 영유아놀이지도라는 과목을 어떻게 운영해야 하는가에 대한 고심 끝에 저자의 경험을 바탕으로 대학에서 좀 더 쉽게 학생들을 가르치기 위한 목적으로 집필되었다. NCS(National Competency Standards)란 산업현장에서 직무를 수행하기 위해 요구되는 지식, 기술, 소양 등의 내용을 국가가 산업부문별, 수준별로 체계화한 것으로, 산업현장의 직무를 성공적으로 수행하기 위해 필요한 능력(지식, 기술, 태도)을 국가적 차원에서 표준화한 것을 의미한다. 인간을 다루는 유아교육과 보육 분야에서는 이러한 개념과 틀이 맞지 않는다는 것도 대부분 인식하고 있으나, 현재 거부할 수 없는 국가 정책과 대학의 흐름을 따르지 않을 수 없는 것도 사실이다. 따라서 현재 보육분야에서 개발된 12개의 능력단위 중 본 서는 ‘영유아놀이지도’라는 하나의 능력단위를 가지고, ‘영유아놀이지도’라는 하나의 교과목을 매칭시켜서 16주 강의계획안을 자세히 풀어놓은 것이라…
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