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도서출판 공동체의 책에서 인생의 미래과 행복을 찾을수 있습니다
박석규 저
ISBN : 979-11-6105-272-4 | 크라운판 / 무선 | 2019-02-28
17,000원280 페이지
소개 :
한민석 저
ISBN : 979-11-6105-379-0 | 4*6배판 / 무선 | 2018-10-30
35,000원840 페이지
소개 :
서재복 황혜연 김양자 저
ISBN : 978-89-6352-766-6 | 크라운판 / 양장 | 2018-02-20
17,000원291 페이지
소개 :
한상길·김응래·박선환·박숙희·정미경·조금주 저
ISBN : 978-89-6352-865-6 | 크라운판 / 양장 | 2016-03-10
22,000원500 페이지
소개 : 머리말
한민석 저
ISBN : 978-89-6352-271-5 | 4*6배판/양장 | 2016-03-07
23,000원508 페이지
소개 :
박희숙 양승현 우수경 저
ISBN : 978-89-6352-826-7 | 크라운판 / 양장 | 2016-02-25
18,000원320 페이지
소개 : 아동교육론은 아동을 대상으로 하는 교육ㆍ보육ㆍ복지와 관련이 있는 학생들에게 아동교육 제반 영역에 대한 기본적인 이론을 안내하는 입문서이다. 아동은 자신을 둘러싼 물리적ㆍ심리적 환경 속에서 능동적인 상호작용을 하면서 민주적이고 책임 있는 사회구성원으로 성장하고 성숙해 간다. 아동기는 전 생애적인 삶의 기초가 형성되는 시기이며, 아동기의 경험은 이후의 청년기, 성인기, 노년기 행동에 지속적인 영향을 미치는 주요 요인이자 출발점이 된다. 아동들이 건강하고 행복한 아동기를 보내면서 삶의 기초를 잘 형성하도록 하기 위해서는 아동을 보호하고 교육하는 부모와 교사의 역할이 매우 중요하며, 특히 아동교육ㆍ보육ㆍ복지를 담당하는 성인들은 아동에 대한 전반적인 지식과 전문적인 기술을 습득함으로써 자신의 책임을 다하여야 할 것이다. 최근 사회적으로나 학문적으로 아동의 복지와 교육에 대한 관심이 증대되면서 아동교육과 관련된 학문적 결실과 실천적 결실들이 연이어 맺히고 있음은 반가운 일이다. 저자들은 대…
강기수 백승화 저
ISBN : 978-89-6352-809-0 | 175*240/양장 | 2015년 8월
15,000원296 페이지
소개 : 차 례 제 1 장 교육의 개념적 기초 제1절 교육의 개념 제2절 교육의 가능성과 한계 제3절 교육의 본질 제4절 교육의 목적 제5절 교육의 유형 제 2 장 교육의 역사적 기초 제1절 한국교육의 역사 제2절 서양교육의 역사 제 3 장 교육의 철학적 기초 제1절 교육철학의 개념 제2절 교육철학의 영역 제3절 현대의 교육철학 제 4 장 교육의 심리학적 기초 제1절 교육심리학의 이해 제2절 학습자의 심리적 발달 제3절 학습자의 심리적 특성 제 5 장 교육의 사회학적 기초 제1절 교육사회학의 의미 제2절 교육사회학의 이론적 동향 제3절 사회와 문화와 교육 제 6 장 교육과정 제1절 교육과정의 개념 제2절 교육과정의 유형과 특징 제 7 장 교수-학습 과정 제1절 수업의 개념 …
정명화·이로미 저
ISBN : 978-89-6352-733-8 | 크라운판 / 양장 | 2015-08-30
16,000원264 페이지
소개 : Chapter 01 교육, 교육학, 교사 1. 교육의 이해 2. 교육의 요소와 형태 3. 교육학의 이해 4. 교사의 적성 Chapter 02 교육의 철학적 기초 1. 교육철학의 개념과 관점 2. 중요 교육철학 사조 3. 교사의 교육철학 Chapter 03 교육의 역사적 기초 1. 교육사의 이해 2. 서양의 교육역사 3. 우리나라의 교육역사 Chapter 04 교육의 심리학적 기초 1. 교육심리학의 개념 2. 학습이론 3. 발달과 개인차 Chapter 05 교육의 사회학적 기초 1. 교육사회학의 개념 2. 교육을 바라보는 두 가지 사회학적 관점 3. 교사의 교육사회학적 이해 Chapter 06 교육과정 1. 교육과정의 개념 2. 교육과정의 유형 3. 우리나라 교육과정의 변천 Chapte…
김병희 저
ISBN : 978-89-6352-717-8 | 크라운판 / 양장 | 2015-02-05
15,000원245 페이지
소개 : 머리말 이 책은 교사양성을 위한 교직과목으로 개설되고 있는 ‘교육철학 및 교육사’의 교재로 구상되고 집필되었다. 과목명에 따라 ‘교육철학 및 교육사’라는 제목으로 출간된 교재들도 많이 있지만 책 제목으로는 좀 딱딱한 것 같아서 비슷한 의미를 갖고 있으면서 부르기에 편한 느낌인 ‘교육의 역사와 철학’—물론 이 제목으로 출간된 책도 많이 있지만—이라는 이름을 붙여보았다. 따라서 저자로서는 이 책이 이 과목의 교재로 효율적이고 널리 활용되기를 기대하는 마음이 적지 않은 것은 사실이다. 그렇지만 책을 내놓으면서 한편으로 몇 가지 우려되는 점도 없지는 않다. 요사이 대학의 강의실은 ‘첨단강의실’의 형태로 꾸며져 있는 곳이 많아서 종이책 교재를 가지고 판서하면서 강의하는 방식은 뭔가 시대에 한참 뒤떨어진 느낌을 준다. 첨단강의실에 걸맞은 디지털화된 교재를 가지고 깔끔하게 강의를 진행해 나가야 학생들에게는 재미도 있고 학습효과도 높아질 것은 분명한 사실일 것이다. 그런데 인쇄된 활자밖에 없는…
김병희 김형구 배재학 이기용 이영애 정길영 최병옥 저
ISBN : 978-89-91903-85-2 | 크라운/양장 | 2008년 2월
16,000원376 페이지
소개 : 개론서를 출간한다는 것은 어떻게 보면 가장 쉽지 않은 일이다. 내용을 자세하게 서술하지 않으면서 세부전공의 내용을 되도록 많이 다루어야하며 독자가 읽었을 때 쉽게 이해해야하기 때문일 것이다. 이 책은 교육학의 모든 영역을 다루지는 못했지만, 철학, 사학, 심리학, 사회학, 공학, 통계학, 상담학, 행정학 등의 내용을 다루었고, 교육학에 대하여 처음 배우는 사람들의 편리를 위하여 기본적인 부분만을 뽑아 알기 쉽게 풀어 쓴 책이다. 차 례 제 1 장 교육과 교육학의 이해 제1절 교육이 이해 1.어원으로 본 교육 2.정의와 개념으로 본 교육 3.교육의 성립과 형태 4.교육의 제 관점 제2절 교육학의 이해 1.교육학의 성격 2.교육학의 영역 제3절 교직과 교육 및 교육학 1.교직과 교사 2.교사와 교육학 제 2 장 교육의 철학적 기초 제1절 철학과 교육철학 …
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